Charline Knop 
Neuro Psychologue

- bilan intellectuel (verbal et non verbal, QI)
- bilan attentionnel, exécutif, mnésique, praxique et comportemental
-prises en charge cognitivo-comportementale: TDAH, anxiété, phobiescolaire, … et méthode de travail

A l’écoute, patiente et empathique, j’ai voulu faire de l’aide à autrui mon métier. Je suis donc
diplômée d’un master en Neuropsychologie à l’UCLouvain.
Je réalise des bilans neuropsychologiques chez l’enfant et l’adolescent en fonction de la situation et
des difficultés rencontrées au quotidien, afin de mettre en avant ses forces et ses faiblesses. Par la
suite, une prise en charge adaptée peut être mise en place si nécessaire.
Les différents bilans que je propose sont :
- Bilan intellectuel verbal (QI) et non verbal (dans le cas d’un remboursement logopédique).
- Bilan des fonctions attentionnelles, exécutives, mnésiques et praxiques (à partir de 6 ans).
- Bilan comportemental.
Ces bilans prennent place dans le cadre de difficultés scolaires, de difficultés comportementales
(impulsivité, agitation motrice, …), de troubles d’apprentissage (dyspraxie, dyslexie, …), de difficultés
attentionnelles (distraction, oublis, difficultés de concentration, …) ou suite à une demande médicale
explicite.
Je propose des suivis en thérapie cognitivo-comportementale pour différentes problématiques de
l’enfant et de l’adolescent (TDAH, anxiété, phobie scolaire, …). Ce type de thérapie a pour but de
prendre en compte le « comportement-problème », la situation qui pose problème à l’enfant et/ou
son entourage, et d’analyser les différentes émotions, pensées et cognitions associés à cette
difficulté et qui très souvent la maintiennent dans le temps. Ce type de thérapie se centrera donc à la
fois sur les difficultés de l’enfant mais également sur ses forces pour l’aider à évoluer au mieux. Pour
finir, il est essentiel de savoir que les prises en charge cognitivo-comportementales se réalisent en
collaboration avec les parents et les proches de l’enfant, car ce sont des acteurs essentiels à son
bien-être et son évolution.
Je réalise également des prises en charge de méthode de travail et d’organisation de l’étude pour les
adolescents entre 11 et 16 ans grâce à la Méthode des 6 Passages © (Apprendre à Apprendre !). Cette
méthode vise à autonomiser le jeune en ce qui concerne son travail scolaire et à lui faire reprendre
en mains ses apprentissages tout en lui faisant reprendre confiance en ses capacités. Cette prise en
charge compte également beaucoup sur l’engagement du parent dans l’aide et le soutien qu’il
apportera à son enfant pour l’aider à développer son plein potentiel.